Ciríaco KT. CONHECIMENTOS & PRÁTICAS DE PROFESSORES QUE ENSINAM MATEMÁTICA NA INFÂNCIA E SUAS RELAÇÕES COM A AMPLIAÇÃO DO ENSINO FUNDAMENTAL. Nuances [Internet]. 1 avr. 2012 [cité 14 mars 2025];21(22):191-2. Disponible sur: http://650482.ijbsn.asia/index.php/Nuances/article/view/1728