Starling Bosco, Cláudia, Edmilson Minoru Torisu, e Ana Carolina Araújo da Silva. “DA DEFESA DA TESE À POSSE: A INSERÇÃO DE RECÉM-DOUTORES COMO DOCENTES EM UNIVERSIDADES FEDERAIS”. Nuances: Estudos sobre Educação 29, no. 1 (dezembro 20, 2018). Acessado abril 25, 2025. http://650482.ijbsn.asia/index.php/Nuances/article/view/5545.