Rodrigues, Sandra Maria Papin. 2016. «ENSEÑANZA DE LA LITERATURA: CONSIDERACIONES TEÓRICAS DE UN ANÁLISIS DE UN SUPLEMENTO DEL PROFESORADO». Nuances: Estudos Sobre Educação 26 (3). Presidente Prudente:226-45. https://doi.org/10.14572/nuances.v26i3.3669.