GIONGO, I. M.; PICOLI, F.; LOPES, M. I. ALUNOS SURDOS E PROCESSOS EDUCATIVOS NO ENSINO DE MATEMÁTICA: PROBLEMATIZANDO EXCLUSÃO/ INCLUSÃO. Nuances: Estudos sobre Educação, Presidente Prudente, v. 29, n. 2, 2018. DOI: 10.32930/nuances.v29i2.4439. Disponível em: http://650482.ijbsn.asia/index.php/Nuances/article/view/4439. Acesso em: 14 mar. 2025.