[1]
Burlamaque, F.V. y Barth, P.A. 2016. REDES SOCIALES Y EDUCACIÓN: SKOOB COMO HERRAMIENTA PARA LA LITERACIEDAD DIGITAL Y LITERARIA. Nuances: estudos sobre Educação. 26, 3 (feb. 2016), 53–73. DOI:https://doi.org/10.14572/nuances.v26i3.3838.